2.07.2018

Native halfwerken worden niet weergegeven

Heb je ooit het gezegde gehoord: "Dwazen tonen geen halve baan"? Dus soms is het heel eerlijk en neem er geen aanstoot aan.

Ik heb bijvoorbeeld een hobby - ik doe van tijd tot tijd allerlei niet-standaard handgemaakte projecten. Soms puur omwille van sportbelangen, en als je zeker bent van je eigen kunnen, dan om te bestellen. Maar het lijkt erop dat wanneer je naar je ouders komt voor een vakantie, je niets zou moeten doen behalve zitten en computerspelletjes spelen ...

Om de een of andere reden ondersteunen vrienden zelfs de meest complexe en niet-standaard ideeën, zoals borduren met een metalen draad of een handgeweven vloerkleed (en tenslotte zat ik vast, maar deed het). Maar als ouders zien dat ik iets met mijn handen doe, beginnen advies en kritiek op zijn best.

"Bedankt!" Dank u, ik ben me ervan bewust dat dit stuk smal is, omdat het een detail heeft.

"Nonsusually same!" Bijna alles in de halverwege verzameld zal ongemakkelijk zijn, het snoep wordt verkregen in de laatste fasen.

"Het is een vreemde kleur. Wie en waarom kan dit van pas komen? "Waarschijnlijk de klant die deze schaduw begeerde. Wel, of mij uit interesse, als het een experiment is.

"En hier kun je een rishushku plakken!" Als je hetzelfde wilt, dan doe ik het met ryushechkoy. Ik heb ryushechka hier echt niet nodig.

"Je zult niet op tijd zijn voor het nieuwe jaar!" In feite is er hier niet veel werk, zoals het lijkt. Ah, je weet van buiten beter wat en hoe wordt gedaan ...

In het ergste geval hoor ik vaak: "Je zult niet slagen, niet stoppen, het materiaal niet bederven, geen tijd verspillen!" En wat verlies ik, zelfs als ik het verprutst? Haakdraad, een meter doek of een tube lijm, gekocht met eigen geld? Of een gratis avond waarvoor ik een andere tv-show kon kijken? Naar mijn mening niet al te grote prijs. Toen ik in de zomer een pak voor het festival naaide, moest ik me voor mijn ouders verbergen dat het zo zou zijn, anders zouden mijn hersenen elke avond letterlijk worden gezaagd.

Wel, betoverend: "Je weet niet hoe je moet naaien! Je hebt niet op school gewerkt! "(Ja, de test van een naaimachine in de 6e klas werd ongeacht het geslacht bepaald). Nou, stel dat ik het op school niet lukte om op te drukken - betekent dit dat ik moet stoppen met oefeningen doen? En ik wist niet hoe ik op school moest zingen. Maar met de komst van interesse kun je tijd en energie investeren en veel leren. Maar nee, ter nagedachtenis aan mijn familieleden, ik blijf een zesde grader-botanicus tot het einde van mijn dagen ...

Tegelijkertijd, wat nieuwsgierig is, zijn de resultaten van het werk dezelfde mensen die redelijk goed inschatten. Maar als je een onbekend werk halverwege ziet, zonder te falen, reageer dan op de meest demotiverende manier: "Je zult niet slagen, stoppen, geen tijd verspillen." Vraag dan niet om een ​​undershoot-nedokleenny-werk te laten zien of speel een ongeschoold nummer! Je kunt me nog steeds niet ontmoedigen. Verspil geen tijd.

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz